Duarte, Augusto Mendes. «Entendendo a fórmula da progressão aritmética visualmente: uma experiência didática através de números figurados, geometria e História da Matemática». Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 14, n.º 34, agosto de 2025, pp. 01-22, https://doi.org/10.33871/rpem.2025.14.34.9177.