Nunes, Célia Barros, et al. «O Ensino Híbrido na Matemática por playlists criadas no Canva». Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 14, n.º 35, diciembre de 2025, pp. 01-25, https://doi.org/10.33871/rpem.2025.14.35.10685.