Rodrigues, Teófila Pricila Klepa, y Fábio Alexandre Borges. «Classes Especiais no Brasil: entre a perspectiva inclusiva e a segregação escolar». Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 15, n.º 37, septiembre de 2026, pp. 01-25, https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.37.11869.