Pin, Aline Keryn, et al. «Clélia Maria Ignatius Nogueira e a Educação Matemática Inclusiva no Paraná: Trajetória, Diferenças e constituição de um campo de investigação». Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 15, n.º 37, septiembre de 2026, pp. 01-18, https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.37.12686.