Fontes, Líviam Santana, Cleyton Hércules Gontijo, y Geraldo Eustáquio Moreira. «CURRÍCULO E INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: O CASO DE UMA UNIVERSIDADE GOIANA». Revista Paranaense de Educação Matemática 8, no. 17 (diciembre 9, 2020): 61–78. Accedido octubre 13, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/6169.