Mello, Elisabete Marcon. «A IMPORTÂNCIA DE ALUNOS CEGOS CONSTRUIREM SEUS REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES MATEMÁTICAS». Revista Paranaense de Educação Matemática 9, no. 18 (diciembre 10, 2020): 346–359. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/6178.