Melo, Carlos Ian Bezerra de, José dos Santos Ferreira, Ana Cláudia Gouveia de Sousa, y Marcília Chagas Barreto. «PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE FORMAÇÃO, SABERES E IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE PRESENTES EM PESQUISAS SOBRE O PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA». Revista Paranaense de Educação Matemática 9, no. 20 (enero 22, 2021): 89–108. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/6256.