Rodrigues, Jéssica, y Daniel Clark Orey. «A PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DA MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A CONDUÇÃO DE TRILHAS DA MATEMÁTICA». Revista Paranaense de Educação Matemática 10, no. 23 (diciembre 14, 2021): 328–351. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/6682.