Zampirolli, Ana Caroline, y Lilian Akemi Kato. «A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PARA OS TEOREMAS EM AÇÃO MOBILIZADOS EM SITUAÇÕES ENVOLVENDO O CONCEITO DE CLASSIFICAÇÃO». Revista Paranaense de Educação Matemática 10, no. 23 (diciembre 14, 2021): 30–53. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/6684.