Gardin, Francielle Silva, y Edilaine Regina dos Santos. «ESCRITA REFLEXIVA E REGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA». Revista Paranaense de Educação Matemática 11, no. 24 (junio 6, 2022): 134–149. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/6706.