Rozario, Tereza Aparecida, y Marcelo Carlos de Proença. «RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E ÁREA DE TRIÂNGULO: ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS DE ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL». Revista Paranaense de Educação Matemática 11, no. 26 (diciembre 1, 2022): 492–517. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5143.