das Chagas Barros, Marlon Augusto, Paulo Vilhena da Silva, y Cristiane Ruiz Gomes. «AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES DE FORMANDOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ: PERCEPTIONS OF GRADUATING STUDENTS OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF PARÁ». Revista Paranaense de Educação Matemática 11, no. 26 (diciembre 1, 2022): 446–468. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5176.