de Paula, Andrey Patrick Monteiro, y Dario Fiorentini. «Aprendizagens e aprendizados de um professor-pesquisador ao participar de uma experiência de Lesson Study sobre o sentido de zero». Revista Paranaense de Educação Matemática 12, no. 29 (diciembre 19, 2023): 386–405. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/8264.