Levy, Lenio Fernandes. «Argumentação, Demonstração e Complexidade: impactos nas identidades de Matemáticos e de Professores de Matemática». Revista Paranaense de Educação Matemática 13, no. 31 (agosto 30, 2024): 1–20. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/8970.