Paiva, Thiago Ferreira de, y Geraldo Eustáquio Moreira. «Da contagem de camelos à inclusão : o ensino de matemática através da contação de histórias». Revista Paranaense de Educação Matemática 13, no. 32 (diciembre 30, 2024): 1–21. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/9488.