Giacometi, Ananda, Juliana Lourenço, Reinaldo Antonio Silva-Sobrinho, y Reginaldo Aparecido Zara. «Mediación pedagógica a través de la gamificación: estrategias inclusivas para estudiantes con dificultades de aprendizaje y TDAH: estratégias inclusivas para alunos com dificuldades de aprendizagem e TDAH». Revista Paranaense de Educação Matemática 15, no. 37 (septiembre 1, 2026): 01–17. Accedido octubre 13, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/11858.