Rodrigues, Teófila Pricila Klepa, y Fábio Alexandre Borges. «Classes Especiais no Brasil: entre a perspectiva inclusiva e a segregação escolar». Revista Paranaense de Educação Matemática 15, no. 37 (septiembre 1, 2026): 01–25. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/11869.