Barbosa, Edna Pires de Oliveira, y Leila Pessôa Da Costa. «Mediações pedagógicas no ensino do conceito de número a estudantes com deficiência intelectual». Revista Paranaense de Educação Matemática 15, no. 37 (septiembre 1, 2026): 01–25. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/11922.