Silva, L. Q. da; Scherer, S. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS E O USO DE LAPTOPS: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS COM O KLOGO. RPEM 2020, 3 (4), 181-202. https://doi.org/10.33871/22385800.2014.3.4.181-202.