Frizzarini, S. T.; Borges, F. A. INCLUSÃO, SURDEZ E ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESPANHA: ALGUNS APONTAMENTOS DE NURIA ROSICH E SUAS INVESTIGAÇÕES ATUAIS. RPEM 2020, 4 (6), 11-24. https://doi.org/10.33871/22385800.2015.4.6.11-24.