Almeida, K. F. de; Souza, R. B. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E MATERIAIS APOSTILADOS: PERSPECTIVAS E CONCEPÇÕES DE ENSINO DE FRAÇÃO. RPEM 2020, 6 (12), 306-325. https://doi.org/10.33871/22385800.2017.6.12.306-325.