Lanes , P.; Montoito, R.; Vieira da Cunha, A. ESTADO DO CONHECIMENTO DE PESQUISAS BRASILEIRAS SOBRE ÁLGEBRA NOS ANOS INICIAIS: ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM E TEORIAS QUE EMBASAM AS DISCUSSÕES. RPEM 2023, 12 (28), 108-132. https://doi.org/10.33871/22385800.2023.12.28.108-132.