Batista Belo, C.; Bruns Zimer, T. T. OS ENTENDIMENTOS DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. RPEM 2023, 12 (28), 336-360. https://doi.org/10.33871/22385800.2023.12.28.336-360.