Costa LPD, Serrazina M de L, Pavanello RM. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE OBSERVAÇÃO. RPEM. 2020;3(4):48-69. doi:10.33871/22385800.2014.3.4.48-69