Silva A da FG, Campos TMM, Pietropaolo RC. CONHECIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS NO ÂMBITO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO: O CASO DA PROFESSORA MARGARIDA. RPEM. 2020;3(4):29-47. doi:10.33871/22385800.2014.3.4.29-47