Murback Maggioni CEC, Oliveira C dos S. DISCUSSÕES DE UM GRUPO DE PROFESSORAS SOBRE ASPECTOS DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NA RESOLUÇÃO DE UMA SITUAÇÃO DO CAMPO ADITIVO. RPEM. 2022;11(25):415-432. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5163