Rodrigues, J., & Orey, D. C. (2021). A PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DA MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A CONDUÇÃO DE TRILHAS DA MATEMÁTICA. Revista Paranaense de Educação Matemática, 10(23), 328-351. https://doi.org/10.33871/22385800.2021.10.23.328-351