ROCHA, M. R. DA; CYRINO, M. C. DE C. T. ELEMENTOS DO CONTEXTO DE UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA BUSCA DE APRENDER E ENSINAR FRAÇÕES. Revista Paranaense de Educação Matemática, v. 8, n. 15, p. 169–189, 8 dez.2020.