MUNHOZ, A. P. G.; MOURA, M. O. DE. AÇÕES FORMADORAS EM ATIVIDADE DE FORMAÇÃO CONTÍNUA COM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLARIZAÇÃO: UMA INICIATIVA NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Revista Paranaense de Educação Matemática, v. 8, n. 15, p. 62–88, 4 dez.2020.