BASTOS, T. A.; ROSA, M. A MODELAGEM MATEMÁTICA COMO UMA AÇÃO PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDOS DE ANÁLISE COMBINATÓRIA: EXTRAPOLANDO OS ESPAÇOS DA SALA DE AULA. Revista Paranaense de Educação Matemática, v. 10, n. 23, p. 145–170, 14 dez.2021.