Dziadzio, Silton José, e Carlos Roberto Ferreira. 2021. “SALA DE AULA INVERTIDA: CARACTERIZAÇÃO E REFLEXÕES DAS TRÊS ETAPAS DO MÉTODO NO ENSINO DE MATEMÁTICA”. Revista Paranaense de Educação Matemática 9 (20): 411-25. https://doi.org/10.33871/22385800.2020.9.20.411-425.