Euzébio da Rosa, Josélia, e Waldeir Amorim Albino. 2021. “DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO, EM NÍVEL TEÓRICO, MEDIADO PELO CONCEITO DE FRAÇÃO A PARTIR DA GRANDEZA COMPRIMENTO”. Revista Paranaense de Educação Matemática 10 (21): 393-417. https://doi.org/10.33871/22385800.2021.10.21.393-417.