Duarte, Augusto Mendes. 2025. “Entendendo a fórmula da progressão aritmética visualmente: uma experiência didática através de números figurados, geometria e História da Matemática”. Revista Paranaense de Educação Matemática 14 (34): 01-22. https://doi.org/10.33871/rpem.2025.14.34.9177.