Pin, Aline Keryn, Anderson Roges Teixeira Góes, e Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus. 2026. “Clélia Maria Ignatius Nogueira e a Educação Matemática Inclusiva no Paraná: Trajetória, Diferenças e constituição de um campo de investigação”. Revista Paranaense de Educação Matemática 15 (37): 01-18. https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.37.12686.