Menegais, D.A.F.N., Fagundes, L. da C. e Sauer, L.Z. (2020) “UMA PROPOSTA PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: A INSERÇÃO DA PLATAFORMA KHAN ACADEMY NA PRÁTICA DOCENTE”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 4(7), p. 135–150. doi:10.33871/22385800.2015.4.7.135-150.