Sachs, L. e Elias, H.R. (2020) “A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA PROPORCIONANDO UMA DISCUSSÃO SOBRE CURRÍCULO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 6(12), p. 397–420. doi:10.33871/22385800.2017.6.12.397-420.