Ferreira, G.C.C., Cargnin, C. e Frizzarini, S.T. (2020) “O ESTUDANTE COM TEA E A AULA DE MATEMÁTICA: INTERAÇÕES ENTRE LEITURA CIENTÍFICA E A PRÁTICA DOCENTE”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 9(18), p. 288–306. doi:10.33871/22385800.2020.9.18.288-306.