Fávaro, L.C. et al. (2021) “O IMPACTO PROVOCADO PELA PANDEMIA DO COVID-19 NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 10(22), p. 446–469. doi:10.33871/22385800.2021.10.22.446-469.