Zampirolli, A.C. e Kato, L.A. (2021) “A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PARA OS TEOREMAS EM AÇÃO MOBILIZADOS EM SITUAÇÕES ENVOLVENDO O CONCEITO DE CLASSIFICAÇÃO”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 10(23), p. 30–53. doi:10.33871/22385800.2021.10.23.30-53.