Figueroa, T.P. e Almouloud, S.A. (2022) “UM OLHAR TEÓRICO-METODOLÓGICO SOBRE O CONCEITO DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM TEMPO DE PANDEMIA”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 11(25), p. 261–287. Disponível em: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5141 (Acesso em: 12 outubro 2026).