Murback Maggioni, C.E.C. e Oliveira, C. dos S. (2022) “DISCUSSÕES DE UM GRUPO DE PROFESSORAS SOBRE ASPECTOS DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NA RESOLUÇÃO DE UMA SITUAÇÃO DO CAMPO ADITIVO”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 11(25), p. 415–432. Disponível em: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5163 (Acesso em: 13 outubro 2026).