Rozario, T.A. e de Proença, M.C. (2022) “RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E ÁREA DE TRIÂNGULO: ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS DE ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 11(26), p. 492–517. Disponível em: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5143 (Acesso em: 12 outubro 2026).