Martins, P.B., Curi, E. e Souza Borelli, S. (2023) “A metodologia de formação Lesson Study em um projeto de pesquisa desenvolvido em um contexto de implementação curricular: : avanços e dificuldades”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 12(29), p. 119–142. doi:10.33871/22385800.2023.12.29.119-142.