Corica, A.R., Parra, V. e Sureda, P. (2023) “Formación inicial de profesores de Matemáticas en Argentina: : una experiencia a partir del Lesson Study”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 12(29), p. 272–290. doi:10.33871/22385800.2023.12.29.272-290.