Fecchio, D.M.B. e Menduni-Bortoloti, R.D. (2026) “Entre Dificuldades e Transtornos: a subnotificação da Discalculia e o desafio da Educação Matemática Inclusiva”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 15(37), p. 01–16. doi:10.33871/rpem.2026.15.37.11904.