[1]
C. M. Tambarussi e T. E. Klüber, “A PESQUISA EM MODELAGEM MATEMÁTICA NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA BRASILEIRA: UM OLHAR EPISTEMOLÓGICO”, RPEM, vol. 3, nº 5, p. 180–199, nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2014.3.5.180-199.