A. C. C. Roque, “AS POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EVIDENCIADAS NA CRIAÇÃO DE VÍDEOS DIDÁTICOS NO CONTEXTO DO PIBIC-Jr”, RPEM, vol. 6, nº 10, p. 284–301, nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2017.6.10.284-301.