[1]
W. C. L. da Costa e M. R. A. da Silveira, “CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA DA LINGUAGEM DE WITTGENSTEIN PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE ALUNOS SURDOS”, RPEM, vol. 6, nº 11, p. 128–141, nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2017.6.11.128-141.