[1]
J. Z. da S. Cruz e D. M. Ribeiro, “HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA CONSTRUÇÃO DE CONCEPÇÕES EQUIVOCADAS EM SALA DE AULA: REFLEXÕES ACERCA DAS PSEUDO-HISTÓRIAS”, RPEM, vol. 7, nº 14, p. 132–153, nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2018.7.14.132-153.