M. T. Mendes e R. L. C. de Buriasco, “A UTILIZAÇÃO DA PROVA EM FASES COMO RECURSO DE ENSINO EM AULAS DE CÁLCULO”, RPEM, vol. 7, nº 14, p. 39–53, nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2018.7.14.39-53.